Δίγλωσσο Μοντεσσοριανό Νηπιαγωγείο NeverLand

Bilingual Montessori Kindergarten NeverLand

Στο Νηπιαγωγείο φοιτούν παιδιά ηλικίας 4 ετών (προνήπια) & 5 ετών (νήπια)

Το πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου της NeverLand συγκροτήθηκε με βάση δέκα παιδαγωγικές αρχές οι οποίες πηγάζουν από τα σύγχρονα ερευνητικά και θεωρητικά δεδομένα για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών της προσχολικής ηλικίας.

1. Η προσχολική εκπαίδευση θέτει τις βάσεις για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και τη μετέπειτα στάση τους προς τη μάθηση. Σήμερα θεωρείται δεδομένο ότι σημαντικό μέρος της ανάπτυξης του εγκεφάλου συντελείται τα πρώτα πέντε χρόνια της ζωής του ανθρώπου και ότι οι εμπειρίες των χρόνων αυτών θέτουν τις βάσεις για τη νοητική ανάπτυξη και την ψυχική υγεία των παιδιών. Στην NeverLand δίνουμε έμφαση στο πρώτο και το πιο σημαντικό «μαθησιακό περιβάλλον» που είναι η σχέση και η αλληλεπίδραση των νηπίων με τους ενήλικες, στο σπίτι και στο σχολείο. Η ποιότητα των εμπειριών τους στον τομέα αυτό, επηρεάζει τόσο τη συναισθηματική όσο και τη γνωστική τους ανάπτυξη: η προσοχή, η φροντίδα, η εμπιστοσύνη και η αγάπη των ενηλίκων κάνουν τα παιδιά να αισθάνονται ασφαλή και τα ενθαρρύνουν να ακολουθήσουν την περιέργεια τους, να εξερευνήσουν, να τολμήσουν, να δοκιμάσουν και να μάθουν από τα λάθη τους. Εξίσου σημαντική στην ηλικία αυτή είναι η ποικιλία και η αφθονία των ερεθισμάτων που δέχονται τα παιδιά από το περιβάλλον τους καθώς παίζουν κεντρικό ρόλο στη διέγερση του εγκεφάλου και κατ’ επέκταση στη δημιουργία αλλά και τη διατήρηση συνάψεων ανάμεσα στους νευρώνες.
2. Η προσωπική ενδυνάμωση και η διαμόρφωση μιας υγιούς προσωπικότητας αποτελεί έναν από τους βασικούς μας στόχους.
3. Η γνώση οικοδομείται μέσα από την αλληλεπίδραση με το φυσικό και το κοινωνικό περιβάλλον γι αυτό φροντίζουμε να εξοπλίζουμε και να εμπλουτίζουμε διαρκώς τις τάξεις μας με καινοτόμα υλικά εκπαιδευτικά παιχνίδια, βιβλία και να εντάσσουμε στο πρόγραμμά μας εκπαιδευτικές επισκέψεις.
4. Το παιχνίδι θεωρείται η κυρίαρχη δραστηριότητα για την ανάπτυξη και τη μάθηση των παιδιών στο Νηπιαγωγείο
5. Η συνεργασία με την οικογένεια και η σύνδεση με την κοινότητα είναι απαραίτητες για την ενίσχυση της ανάπτυξης και της μάθησης των παιδιών.
6. Για εμάς το κάθε παιδί είναι μοναδικό, και έχει δικαίωμα σε μια εκπαίδευση η οποία σέβεται την προσωπικότητα του, τη γλωσσική, κοινωνική και πολιτισμική ταυτότητα του και τις ανάγκες του.
7. Τα παιδιά είναι από τη φύση τους περίεργα για το φυσικό και το κοινωνικό περιβάλλον. Στόχος της NeverLand είναι να αξιοποιήσει και να ενδυναμώσει τη διάθεση των παιδιών για εξερεύνηση και μάθηση παρέχοντας τα κατάλληλα ερεθίσματα και εμπειρίες
8. Οι Νηπιαγωγοί μας γνωρίζουν ότι τα παιδιά μαθαίνουν με ποικίλες διδακτικές προσεγγίσεις και έχουν την ευχέρεια να τις αξιοποιούν κατά τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό δίνοντας τους την ευκαιρία να εκφράζουν αυτά που γνωρίζουν με διαφορετικούς τρόπους και με διαφορετικά μέσα αναπαράστασης.
9. Ο ρόλος της εκπαιδευτικής μας ομάδας είναι καθοριστικός για την οργάνωση του μαθησιακού περιβάλλοντος και το σχεδιασμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στόχος μας είναι η ισορροπία μεταξύ δράσεων που πηγάζουν από τα ίδια τα παιδιά και δράσεων με σαφείς μαθησιακούς στόχους που θέτει η ομάδα μας, ανάλογα με τις ανάγκες της κάθε τάξης.
10. Η συστηματική παρατήρηση αποτελεί σημαντικό εργαλείο για την καταγραφή των αναγκών, των ενδιαφερόντων και της μαθησιακής πορείας των παιδιών (portfolio)